“AI 시대 대학, 강의 위주 수업 줄이고 체험형 학습 늘려라”

“대학이 해야 할 가장 중요한 작업은 체험형 학습을 대폭 늘리는 것이다. 강의 위주의 수업은 줄여야 한다. 인공지능(AI) 시대에는 학생이 능동적으로 학습에 참여하는 걸 기정사실로 받아들여서는 안 된다.”

마이클 혼(Michael Horn) 크리스텐슨 연구소 공동 설립자는 최근 서면 인터뷰에서 AI 시대 대학 교육의 방향을 이렇게 제시했다. 그는 ‘파괴적 혁신(disruptive innovation)’ 이론을 주창한 클레이턴 크리스텐슨(1950~2020) 전 하버드대 경영대학원 교수가 각별히 아꼈던 제자 가운데 한 명이다. 2007년 스승과 함께 크리스텐슨 연구소를 공동 설립했고, 현재 수석 연구원을 맡고 있다. 하버드대 교육대학원 겸임교수인 그의 주된 연구 주제는 교육, 그중에서도 대학 교육 혁신이다. 관련 주제로 뉴욕타임스(NYT), 워싱턴포스트, ‘하버드비즈니스리뷰(HBR)’ ‘포브스’ 등 여러 매체를 통해 의견을 개진해 왔다. 최근에는 AI가 대학 교육에 미치는 영향에 대한 기고가 부쩍 늘었다.

그는 “(AI를 이용한) 부정행위 확산이 큰 걱정이긴 하지만, 기존 평가 방식 자체도 그리 훌륭하지는 않았다”면서 AI 기술을 활용해 학생의 과제물을 ..